Projet 3SFI

Le projet « Scaling Sustainable School Feeding Innovations » (3SFI), mis en œuvre par l’Alliance entre Bioversity International et le CIAT par l’intermédiaire de l’Alliance panafricaine pour la recherche sur les légumineuses (PABRA), avec le soutien de la Direction du développement et de la coopération (DDC), vise à renforcer la nutrition des enfants et la résilience des communautés au Rwanda. Lancé en novembre 2025, le projet intègre des haricots riches en fer (HIB) et des légumes dans les programmes d’alimentation scolaire de 509 écoles des districts de Karongi, Nyamasheke et Rusizi.

Fondamentalement, le projet 3SFI vise à améliorer le programme national d’alimentation scolaire en établissant un lien entre l’agriculture, la nutrition et la communication axée sur le changement de comportement. Il favorise la diversité alimentaire en augmentant la production et la consommation d’aliments riches en nutriments, tout en développant des compétences pratiques grâce à des formations sur les pratiques agronomiques améliorées, l’éducation nutritionnelle et la gestion post-récolte. L’une des caractéristiques distinctives du projet réside dans son approche d’apprentissage pratique. Des parcelles de démonstration mises en place dans les écoles et les communautés environnantes servent de salles de classe vivantes où les élèves, les enseignants et les agriculteurs appliquent et adoptent des techniques agricoles améliorées.

En étroite collaboration avec des partenaires gouvernementaux tels que le Conseil rwandais pour le développement de l’agriculture et des ressources animales (RAB) et les autorités de district, le projet renforce également les capacités locales à utiliser les terres disponibles de manière productive. En créant des liens entre les écoles et les communautés environnantes, 3SFI veille à ce que l’amélioration des repas scolaires aille de pair avec une sécurité alimentaire plus large, en dotant les ménages de compétences, de connaissances et d’un accès à des cultures nutritives pour des moyens de subsistance durables.

Le projet 3SFI s'articule autour d'un ensemble d'actions concrètes et coordonnées visant à améliorer la nutrition et les pratiques agricoles dans les écoles et les communautés :

• Renforcement des capacités et formation : formation des enseignants, du personnel scolaire et des acteurs communautaires à l’agriculture, à la nutrition et aux pratiques post-récolte, y compris la formation de formateurs (ToT) afin d’élargir le partage des connaissances.
• Soutien aux intrants agricoles et à la production scolaire : distribution de semences de haricots riches en fer, de semences de légumes, d’amendements pour le sol et de matériel agricole afin de favoriser l’utilisation productive des terres scolaires et d’améliorer les rendements des cultures.
• Mise en place de parcelles de démonstration et d’espaces d’apprentissage pratique : création de jardins de démonstration dans les écoles et les communautés afin de promouvoir l’apprentissage par la pratique et l’adoption de pratiques agricoles et nutritionnelles améliorées.
• Éducation nutritionnelle et engagement communautaire : organisation de démonstrations culinaires, de journées sur le terrain, de visites d’échange et d’activités de sensibilisation afin de renforcer le transfert de connaissances entre les écoles et les communautés.
• Suivi, communication et appui technique : réalisation de visites régulières sur le terrain, fourniture d’un appui technique, utilisation de plateformes de communication et suivi des progrès pour garantir une mise en œuvre efficace et la pérennité du projet.

• Le Rwanda met à l'honneur les haricots, les arbres fruitiers et les légumes à l’occasion de la Journée africaine de l’alimentation scolaire